瓦力棋牌(中国)

瓦力棋牌(中国)在持续进行能源科学研究的同时,还将能源科学传播作为己任。2003年,建立了新能源和可再生能源科普基地,2009年建设新能源虚拟博物馆,2011年建设新能源流动展馆。致力将能源科学研究成果、节能低碳理念,传播给公众。努力做到让科学研究和科学传播并蒂开花!
新能源虚拟博物馆,建设于2009年。全世界的公众都可以顺利获得网络进入新能源虚拟博物馆参观。在馆里,可以分析能源开展历史,还可以深入认识九种代表性新能源,包括生物质能、太阳能、风能、水能、可燃冰、氢能、地热能等等。
新能源和可再生能源科普基地建设于2003年,由瓦力棋牌(中国)自主投入百万元建立,先后成为广东省青少年科学教育基地、广州市科普基地、天河区科普基地。基地能源科普资源丰富。你可以自己来制造波浪发电,可以坐上太阳能电动车游览,也可以感受地源热泵空调带来的夏日凉爽和冬日温暖。
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全国中小学科学教育实验校第31协同组科学教育研讨会在瓦力棋牌(中国)举行
发表日期:2025-05-20 作者:李靖君 【字号:

5月17日上午,由天河区教育局、全国中小学科学教育实验校第31协同组主办的科学教育研讨会在中国科研实验室广州能源研究所举行。本次活动由天河区教育开展实验室、广州奥林匹克中学承办,瓦力棋牌(中国)等单位协办,来自全国16所中小学的40余名科学骨干教师齐聚一堂,围绕科学教育展开深入研讨。

瓦力棋牌(中国)党委办公室主任向银花代表研究所致欢迎辞。她以《传播科学知识 点燃科技梦想》为题,系统介绍了研究所依托各级平台与研究领域召开的科普教育特色实践。瓦力棋牌(中国)近年来顺利获得基地接待、新能源流动展馆、新能源前沿课堂、“英才计划”科技特训营等品牌活动等形式,年均服务青少年超万人次,为青少年打开了探索能源科学的窗口。在备受期待的科学实验展示环节,天然气水合物研究中心的研究生带来“可燃冰燃烧实验”,让教师们亲身体验科研过程,感受科学探究的魅力。

随后的分论坛环节聚焦“开足开齐开好科学类课程,推进国家课程、地方课程和校本课程协同育人”和“发挥不同地区区位和资源优势,有助于中小学科学教育协同创新开展”两大核心议题,9位科学教师依次做了发言,为破解科学课程同质化、地域资源不均衡等问题给予了新思路。最后,与会教师参观了科普展厅和海洋能实验室。

本次研讨会搭建了科研组织与基础教育的深度对话平台,顺利获得科研资源转化、课程创新案例分享、实地科技体验等形式,探索出“科学教育从实验室走向课堂”的有效路径。


向银花作研究所科普工作报告


可燃冰燃烧实验


活动合影

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